构建整体医疗卫生协作网络，助力卫生服务能力提升
针对灾区医疗设施、医疗人员数量和业务水平均不能有效满足群众实际需求的情况，“思蜀援川”项目与合作伙伴共同探索并创建了可复制、可推广的区域卫 生协作网络。其中，各项医疗卫生计划的开展均基于先进的区域卫生协作理念。借助先进的信息通信技术手段，思科为四川省创建了支持整个医疗卫生系统相互交流 和资源共享的协同医疗模式。
“思蜀援川”项目不只针对扶持单一的受灾医疗卫生机构，而是从整体上提升了一个区域的医疗卫生服务能力，从服务质量、服务的可及性方面缓解群众“看 病难”的问题。受援地区不仅使医疗卫生信息化整体水平实现了跨越式的发展，医疗卫生事业也整体得到了持续性的提升。此外，基于中国2020年医疗改革计 划，思科着眼于打造一个21世纪医疗服务系统，利用先进的通信和协作技术，使偏远地区的群众在短时间内获得必要的、合格的医疗卫生服务，从而缩小城乡医疗 卫生差距，实现基层医疗卫生服务事业的良性发展。
创建 “21世纪教育信息化”模式，助力灾区教育均衡发展
在教育方面，思科充分利用技术优势，引入优质的教学资源及先进的教学理念，并从教育资源优势地区抽调支教队伍，在一定时期内为灾区学校提供了人力支 持。“思蜀援川”项目不但创建了“21世纪教育信息化”模式，还围绕其设计并实施了多项解决方案，旨在帮助提高农村地区的教育质量、增强教师培训、解决教 师短缺问题、加强人才培养和提升区域整体教育水平。
这种符合中国国情的“21世纪教育信息化模式”有效地缩小了城乡学校之间的差距，进一步推动了中国教育系统改革计划的实施。通过使用该模式，学生们 可以在一个交互式的学习环境中更加轻松地进行学习;各地区教师也可以展开更有效的协作，为学生提供更有针对性的辅导。随着灾区基层教育信息化意识的不断提 升以及基层教育工作者对“21世纪教育信息化”模式认识的不断深入，“思蜀援川”项目所带来的创新教育模式必将在更远的将来造福灾区的教育工作者和孩子 们。
在灾区实施21世纪医疗及教育解决方案的同时，思科也确保了项目成果具有可复制性和可持续性。其间，思科与四川各级政府机构及当地领先企业建立了持 久的协作计划，致力于为当地社会经济发展带来深远影响和持久改变，也随之进一步带动中国其它相关地区和领域的协同发展。虽然为期三年的“思蜀援川”项目即 将结束，但思科致力于帮助中国和四川省人民创造美好生活的承诺将不会改变，并将持久延续下去。
